{"id":42661,"date":"2019-07-02T14:44:00","date_gmt":"2019-07-02T13:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/old.mercatflors.cat\/?page_id=42661"},"modified":"2022-11-15T16:55:53","modified_gmt":"2022-11-15T15:55:53","slug":"cuerpo-y-movimiento-0-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/old.mercatflors.cat\/es\/cuerpo-y-movimiento-0-3\/","title":{"rendered":"Cuerpo y Movimiento 0-3"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante los primeros a\u00f1os de vida el cuerpo se mueve de forma instintiva, libre de prejuicios, a pesar de estar a punto de cargarse de (im) posiciones. En la construcci\u00f3n del v\u00ednculo afectivo entre el peque\u00f1o y el adulto, las interacciones entre los dos son fundamentales. Por eso nos marcamos como objetivos experimentar en familia y trabajar con las guarder\u00edas en proyectos de larga duraci\u00f3n. Observando los grupos de ni\u00f1os, como es su juego, para ver qu\u00e9 podemos ofrecer desde el lenguaje del cuerpo y el movimiento.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/81NN0FNWoZU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen title=\"COS i MOVIMENT 0-3 (Temporada 2021-2022)\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Presentaci\u00f3n<\/h2>\n<p>El <strong>Proyecto Cuerpo y Movimiento 0-3<\/strong> se vertebra en torno un concepto de danza vinculado al movimiento libre, natural y espont\u00e1neo del ni\u00f1o peque\u00f1o. Partiendo de la premisa de que el movimiento es un factor esencial para el desarrollo en la primera etapa de la vida, consideramos que toda la evoluci\u00f3n de las capacidades f\u00edsicas y motrices del ni\u00f1o peque\u00f1o se convierte en una secuencia de danza, una frase de movimiento que se inicia en la posici\u00f3n boca arriba en el nivel bajo del espacio y termina en la bipedestaci\u00f3n. Este proceso tambi\u00e9n incorpora muchos de los elementos b\u00e1sicos del lenguaje de la danza (como los diferentes tipos de desplazamiento, los niveles en el espacio, direcciones, caminos, trayectorias diversas\u2026).<\/p>\n<p>A partir de la complicidad de maestros, ni\u00f1os y sus familias, desde el 2013 el Graner- Mercado de las Flores, acogidos por el IMEB (Instituto Municipal de Educaci\u00f3n de Barcelona) inici\u00f3 el Proyecto Cuerpo y Movimiento 0-3 para introducir la danza y el movimiento en el jard\u00edn de infancia y actualmente trabaja con m\u00e1s de 15 guarder\u00edas de Barcelona.<\/p>\n<p>Los ejes de trabajo del proyecto son:<\/p>\n<p>&#8211; Formaci\u00f3n a educadoras (ofrecer recursos, herramientas y contenidos a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n vivencial para que puedan ser los propios equipos educativos los que promuevan y favorezcan el lenguaje del movimiento y la danza en ni\u00f1os de 0-3)<\/p>\n<p>&#8211; Asesoramientos presenciales en las escuelas<\/p>\n<p>&#8211; Experiencias art\u00edsticas en el aula<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fdyWmaitqk0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen title=\"#1 L&#39;ILLA DELS ENCISOS Un espai de calma\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/old.mercatflors.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Llistat-Escoles-Bressol-Municipals-Projecte-Cos-i-Moviment-0-3.pdf\"><strong>Listado Escoles Bressol Municipales Proyecto Cuerpo y Movimiento 0-3<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<h2 class=\"title\">Marco te\u00f3rico del proyecto<\/h2>\n<div class=\"content\">\n<p><u>MARCO TE\u00d3RICO DE REFERENCIA<\/u><\/p>\n<p><em>Una comprensi\u00f3n hacia el lenguaje de la danza, el cuerpo y el movimiento en el ni\u00f1o de 0 a 3 a\u00f1os y sus implicaciones en un proyecto educativo para la Escola Bressol.<\/em><\/p>\n<p>Uno de los retos m\u00e1s importantes que nos planteamos desde el primer momento de implementaci\u00f3n del Proyecto fue el de encontrar el equilibrio entre el &#8220;hacer&#8221; y el &#8220;reflexionar&#8221;: en paralelo al desarrollo de las diferentes acciones que conformaban el proyecto, ten\u00edamos el deseo de generar pensamiento en torno al cuerpo y el movimiento del ni\u00f1o peque\u00f1o.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, con finalidad divulgativa -y como resultado de transitar por los caminos del comprender, en palabras de Loris Malaguzzi-, presentamos el marco te\u00f3rico de referencia del Proyecto Cuerpo y Movimiento 0-3.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"file_text\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/old.mercatflors.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Marc-teo\u0300ric-Cos-i-Moviment-0-3.pdf\"><strong>Desc\u00e1rgate el documento completo del &#8216;Marco Te\u00f3rico Cuerpo y Movimiento 0-3&#8217;<\/strong><\/a><\/span><\/div>\n<h2 class=\"title\">Experiencia art\u00edstica en el aula<\/h2>\n<div class=\"content\">\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\">La experiencia art\u00edstica en la escola bressol es una de las acciones que constituyen el Proyecto Cuerpo y Movimento 0-3: una oportunidad que permite a ni\u00f1os peque\u00f1os y maestros de disfrutar de una propuesta coreogr\u00e1fica que inspira y abre ventanas simb\u00f3licas para viajar a nuevos mundos.<\/p>\n<p>La experiencia art\u00edstica en el aula pretende tener resonancias en el creador, el equipo educativo y los ni\u00f1os:<\/p>\n<p>&#8211; En la creadora o el creador le permite la posibilidad de trabajar desde la mirada y desde la escucha de las capacidades, necesidades, intereses y deseos de beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/p>\n<p>&#8211; Para las educadoras se convierte en una ocasi\u00f3n excelente para reflexionar entorno algunas intervenciones de su pr\u00e1ctica educativa diaria.<\/p>\n<p>&#8211; A los ni\u00f1os les potencia actitudes de sensibilidad hacia el fen\u00f3meno art\u00edstico y est\u00e9tico y para favorecer su libertad de movimiento desde el lenguaje de la danza.<\/p>\n<p>Experiencias art\u00edsticas:<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/old.mercatflors.cat\/espectacle\/meva-teva-experiencia-a-laula-2015-16-funcions-escolars\/\">https:\/\/old.mercatflors.cat\/espectacle\/meva-teva-experiencia-a-laula-2015-16-funcions-escolars\/<\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/old.mercatflors.cat\/espectacle\/el-mes-petit-de-tots-blink-flash-duncan\/\">https:\/\/old.mercatflors.cat\/espectacle\/el-mes-petit-de-tots-blink-flash-duncan\/<\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/old.mercatflors.cat\/espectacle\/paisatges-estudi-no1-experiencia-a-laula\/\">https:\/\/old.mercatflors.cat\/espectacle\/paisatges-estudi-no1-experiencia-a-laula\/<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<h2 class=\"title\">Art\u00edculos pedag\u00f3gicos<\/h2>\n<div class=\"content\">\n<p>Los art\u00edculos que encontrar\u00e9is en este apartado tienen el objetivo de compartir el marco conceptual en torno el lenguaje del cuerpo y el movimiento en la primera etapa de la vida del ni\u00f1o: los fundamentos te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos que hemos ido construyendo conjuntamente con los equipos educativos de las guarder\u00edas y entorno los que continuamos reflexionando y evolucionando juntos.<\/p>\n<p>Todos los art\u00edculos son de Gemma Palet, psicopedagoga, danzaterapeuta, graduada en danza para maestros y postgraduada en expresi\u00f3n, comunicaci\u00f3n y lenguajes en la pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n<div class=\"file_text\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/old.mercatflors.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/ARTICLESPEDAGO\u0300GICS_GEMMAPALET.pdf\"><strong>Desc\u00e1rgate los art\u00edculos pedag\u00f3gicos de Gemma Palet<\/strong><\/a><\/span><\/div>\n<\/div>\n<h2>Escuelas participantes<\/h2>\n<div><a href=\"https:\/\/old.mercatflors.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/llistats-EBM-DEL-PROJECTE.pdf\"><span style=\"color: #0000ff;\">Consulta aqu\u00ed el listado de escuelas que participan<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; 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